近日，记者从河南经贸职业学院获悉，腾讯微校官方发布了2016全国高校公众号年度排行榜，河南经贸职业学院获得全国职业院校类第8名的优异成绩，是河南省仅有的两所上榜高校之一。
全国高校公众号排行榜是腾讯微校携手全国高校微信公众号，为共同打造“互联网+”时代的校园生态而发布的，全国高校的6万个公众平台参与评选。河南经贸职业学院新媒体的一个显著特征就是实现了与校园信息化的完美融合，在学校微信公众号的平台上，成功嵌入微机端一站式服务平台的课时查询、课时量计算、监考安排、考勤查询、图书借阅、考评结果、迎新数据等12项功能，使信息服务更加人性化。
近年来，智慧校园建设惠及教学、招生、后勤、安全等各方面师生关心的工作，学校办学水平有了质的飞跃与提升，管理更加科学、高效，社会美誉度和影响力显著增强。
高起点谋划，建设一流设施
来到河南经贸职业学院宽阔敞亮的图书馆二楼大厅，记者看到，学生只要把手机和需要借还的图书放在一台机器上，系统就会自动识别个人信息和图书信息，无须其他登记，一秒钟即可完成借阅。上线这个系统后，师生们再也没有出现过借还书排队现象，而这只是该校推进教育信息化、打造智慧校园的一个缩影。
一直以来，河南经贸职业学院十分重视信息化建设。2009年，该校被省教育厅批准为河南省示范性数字化校园建设单位，随后与中国联通郑州分公司、郑州新开普公司合作，构建了三方共建战略合作关系，逐步建成一个完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入的信息化校园。
2013年，为进一步提升建设层次，学校在自主研发和对原购系统进行二次开发的基础上，推出校园信息化门户系统“一站式服务平台”，该平台以“数据”和“规则”为核心，进行数字化、标准化、基础性建设，实现了校内信息畅通、资源共享，为师生的学习生活带来极大便利。
2016年，经过多方考察论证，该校着手开发基于微信公众平台的一体化服务微平台，在教育教学、管理服务、信息查询等多个方面进行整合完善，实现了校园有线和无线网络的高速泛在，有效满足了信息化服务的持续发展。
从2009年至今，该校的信息化建设取得了令人瞩目的成绩，为早日实现教育教学发展目标提供了有力支撑。
精细化管理，开启智慧校园
“河南经贸是一所管理非常严格的高校”，很多毕业生对母校都会有这样的评价。实际上，“严管厚爱”是该校多年来一直坚持的办学特色。在招生人数连年增长的情况下，如何破解管理难题是学校面临的重要课题。为此，校党委把目光瞄准了智慧校园建设，大力推进信息技术在日常管理中的深入应用，聚集人力、财力、智力，实现了管理服务的精细化。学校通过构架无线网络，把原来的人工考勤改为利用WiFi定位自动考勤，确保了学生的出勤率，提高了课堂效率。
为促进家校沟通，学校开发了网络互动平台，家长可随时上网查询，了解学生的在校表现、荣誉积分及学业成绩，实现与学校、辅导员双向沟通。学生测评、问卷调查、作业提交等原来需要集中利用电脑或在机房完成的工作，现在利用一部手机即可完成，轻松实现教学互动。通过信息技术与管理服务资源的深度整合，不仅节约了成本、提高了效率，而且强化了管理，提升了服务水平。
个性化服务，融入智能技术
“过了浩德桥，我就‘穿越’到了图书馆，干净整洁的书架桌椅，亮堂堂的穹顶灯光尽在眼前，然而我只是轻轻划了下手机屏幕，稍微移动了一下视线。”有学生如是说。“VR全景校园让体验者足不出户，就能够身临其境地畅游校园美景。”学校信息中心王主任介绍，“VR是利用计算机图形系统、校园实景采集及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感的一种技术，这种沉浸式体验真实可感。”
据了解，该校的信息化建设特别注重个性化服务，师生可根据不同授权，实现课程、成绩、学籍、考务等全部网络化，教师上报成绩、学生选课、查询成绩等均可在电脑和手机上操作。同时对接学生管理系统，学校领导、辅导员及有关部门在授权下可查看、检索、统计并更新相关学生的信息。这些系统与手机短信平台进行对接，学生不但可以用手机上网查询个人信息，而且可以发送字母指令搜索，所需内容立即以短信形式反馈至手机。
值得一提的是，在开发微平台的同时，该校还引入了微信公众平台智能机器人服务，这在我省各院校尚属首家。大家只要微信关注“河南经贸职业学院”公众号，就可以直接用语音或者文字与公众号对话，可以提问“毕业生就业情况”“住宿条件”“录取分数线”等近万条问题，机器人会以图文并茂的形式给予回答。
大数据决策，提升治校水平
“大数据”是信息化时代的重要特征。目前，该校已建设了统一的数据分析平台，主要包括学校发展核心指标、师生信息、教学情况、科研数据、资产情况、一卡通消费、招生迎新等9大类的数据分析系统，并自动以图形、图像和表格等形式真实、快速、直观地呈现出来，为领导决策提供科学参考。
如何科学、公正地确定贫困生资助对象?如何将大数据运用到招生工作方面?该校通过采集一卡通消费、学生基本情况等基础数据信息，经过精准筛选、系统甄别，再加上辅导员及同学日常评价等客观数据，基本构建起了客观、动态和多维度的贫困生数据库，通过深度挖掘和分析，基本确定资助对象，再实施灵活、弹性扶助管理，对家庭特别困难、生活艰苦的学生发放经济补助，提供勤工俭学岗位，确保学生不因贫困而辍学。
“招生工作是学校发展的生命线，学校通过迎新报到、学生管理等系统，对大量数据和信息进行分析，找出招生过程的规律性变化，为制定招生政策、宣传重点、工作预案提供决策依据。同时，深入分析各个专业的学生报到率、就业率、企业主评价、毕业生薪酬情况等数据，科学合理地调整专业和课程。”
为了打破业务部门对数据垂直分割的状况，学校建立了核心数据管理分析中心，不断拓展数据分析的维度和深度，支持学校治理结构的变革与创新，促进了资源的优化配置，为学校战略决策提供了科学客观的数据支持。
全方位应用，深耕互联网+
点开校园网，找到超星图书馆网页，输入查找的书目，就可以搜索到要借阅的图书;只要在手机上下载安装“学习通”，在地铁上，在街道边，随时随地可以打开电子书浏览阅读，使学习成为一种习惯。在人才培养方面，学校不断追踪教育教学前沿，不遗余力引进或二次研发泛雅网络教学平台、超星学习通、可视化教学以及多媒体云管理系统，实现了师生在学习空间的资源共享和实时互动。近些年国内外逐渐兴起的精品课、公开课、慕课、微课、翻转课堂、微格教学等已深植该校课堂，广受学生好评。
在就业创业方面，学校建立了毕业生、校友、招聘企业等数据库，开发了毕业生就业追踪系统。建立就业“一站式服务平台”，实现学生意向与企业需求的精准对接。引进创业课程慕课管理系统，开展创业风险模拟评估分析，加大创业大赛的优选与扶持力度。在后勤服务方面，推出网络报修服务，所有维修从登记到完工不超过24小时。建立食堂饭菜评价系统，学生享有充分的打分投票权，餐饮服务质量在龙子湖高校园区口碑良好。校园绿化管理系统更是促进了树木花卉的定期养护和科学管理。安保消防方面，利用智能电表管理系统，实现电网超负荷自动断电，保障了用电安全;建成高标准的安全信息中心，实现了校园监控全覆盖，24小时提供安全及消防预警与处置，确保校园安全稳定。
目前，该校已构建了一个集教学、科研、管理、学习、生活于一体的高度智能化的创新型人才培养环境，形成了资源的集成、整合与优化，提高了工作、学习和科研效率，提升了学校的管理水平与服务质量。该校党委书记王金台表示，“国家和我省高度重视教育信息化建设，随着‘互联网+’战略的深入实施，智慧校园建设必将助推我校向‘全国一流应用型高等职业院校’这一战略目标快速迈进。”
发表于 2017-5-6 11:30:11